GBL în practică: STEAM – Un joc didactic pentru a instrui experții în multimodalitatea avansată

Jocul online STEAM este un joc didacticconceput pentru a instrui experți în multimodalitate avansată. Jucătorii trebuie să selecteze răspunsuri în timpul unei discuții. Numărul de răspunsuri corecte oferă acces la anumite modalități. Știind că fiecare modalitate combină o strategie, un instrument și un mediu de învățare. Pentru a da un exemplu, o strategie poate fi învățarea colaborativă, pentru un instrument se poate folosi un blog și ca mediu de învățare o clasă. Jocul sugerează combinații antrenante ale căror niveluri variază de la scăzut la angajament ridicat. Sunt date multe scenarii și etape. Jucătorii trebuie să selecteze o combinație pentru a evolua în joc, oferind răspunsuri corecte. Alegerea combinației depinde de obiectivele pedagogice ale scenariului. La fiecare etapă apar scorul, rezultatele și comentariile.

Related posts

Instrument vs. Cultură. Relația dintre joc și gamificare în educație

by Josefin Müller
2 ani ago

GBL în practică: STEAM Escape Room – O adaptare a jocului STEAM

by Josefin Müller
2 ani ago

Dotarea unui centru de învățare bazat pe jocuri pentru sustinerea predării și învățării: proiectare, configurare și percepții din perspectiva profesorului

by Josefin Müller
2 ani ago
Exit mobile version