Akademie für Berufliche Bildung (AFBB, Academia pentru Formare Profesională) operează mai multe școli profesionale în Dresda, Berlin și Köln (Germania). Diferitele cursuri de formare se caracterizează printr-o relevanță practică și de
înaltă calitate și conduc la calificări recunoscute. AFBB are o vastă experiență în punerea în aplicare a proiectelor finanțate de UE în calitate de partener principal și de proiect și, împreună cu partenerii naționali și internaționali, a colectat cu succes expertiză în crearea de concepte pentru modernizarea predării. În acest context, utilizarea și integrarea tehnologiilor digitale și a metodelor digitale joacă un rol crucial, nu numai pentru strategia generală de digitalizare a școlii, ci și pentru integrarea rezultatelor și experienței din proiectele din acest sector.

Madeleine Diab
Bettina North

Numită Universitatea Modernă a Anului din Marea Britanie de Times și Sunday Times (2014, 2015 și 2016), Universitatea Coventry are o reputație de predare și cercetare excelentă, implicare în afaceri, inovare și antreprenoriat. Are o experiență vastă în implicarea în Europa, în cercetarea și dezvoltarea europeană și o experiență recunoscută pe scară largă în desfășurarea activității programului-cadru (FP6, FP7, Orizont 2020) cu experiență europeană de management colaborativ din rolurile de lider și parteneri pe Leonardo, Erasmus, INTAS, DAPHNE, Socrates, INFO 2000, proiecte MLIS, Promise, Erasmus + și EuropeAid. COVUNI are o experiență substanțială în învățarea și predarea bazată pe joc, cu accent pe proiectare și dezvoltarea de jocuri didactice, adaptarea mecanicii de învățare la mecanica jocurilor și adoptarea abordărilor pedagogice asociate pentru a crea unechilibru între divertisment și învățare în aspectele jocului. Experiența complementară, cum ar fi dezvoltarea activelor de joc și evaluarea jocurilor.

Petros Lameras

Fachhochschule Dresden (FHD, Înființată în 2010, Universitatea de Științe Aplicate din Dresda este o universitate germană privată, aprobată de stat. În prezent, există mai mult de 500 de studenți care studiază în șapte programe de licență acreditate (cu normă întreagă și grade extra-ocupaționale): Administrarea afacerilor, Managementul Logisticii,
Managementul Turismului și Evenimentelor, Design grafic, Informatică media / Design media, Managementul educației digitale, Managementul asistenței medicale și Pedagogie și Management Social. FHD își concentrează strategia de cercetare atât asupra provocărilor societale, cât și asupra structurilor de dimensiuni medii, ca forță motrice în spatele unei dezvoltări sociale pozitive. Proiectele de cercetare și transfer ale FHD contribuie în mare măsură la gestionarea schimbărilor structurale în lumea ocupării forței de muncă și se concentrează în special pe sectorul de dimensiuni medii și pe dezvoltarea pe tot parcursul vieții a cunoștințelor și competențelor individuale.

Maik Arnold
Helge Fischer
Josefin Müller

Pionier în formarea digitală în ultimii 10 ani, Manzalab combină neuroștiințele, gamificarea și noile tehnologii pentru a proiecta și dezvolta experiențe imersive și de impact. Datorită unei echipe multidisciplinare, care combină abilități din jocuri video, inginerie software, managementul designului și UX/UI, compania cu sediul în Paris și Aix en Provence a reușit să livreze peste 200 de proiecte clienților și partenerilor, inclusiv 17 proiecte de cercetare și dezvoltare axate pe formare și colaborare la distanță în medii virtuale.

Stéphanie Philippe
Valérie Radelet
Jazmin Zaraik

VUC Storstrøm este un centru de educație pentru adulți și o instituție autonomă aflată în subordinea Ministerului Educației. VUC Storstrøm oferă educație generală pentru adulți, examinare pregătitoare superioară, educație
pregătitoare pentru adulți (abilități de bază) și mai multe programe speciale pentru cursanții cu nevoi speciale, precum și cursuri personalizate pentru companii. VUC Storstrøm este o școală hibridă cu tehnologie modernă de învățare și acoperă cea mai mare parte a educatie din Danemarca în sectorul educației pentru adulți. Prin educație, dorim să consolidăm implicarea activă a tinerilor și adulților în societate și a oportunităților acestora de a-și îmbunătăți propria viață. Acordăm o pondere dezvoltării și cooperării internaționale, oferind competențe educaționale și profesionale la un standard ridicat. VUC Storstrøm are experiență în rolul de partener și partener principal în proiecte internaționale, cum ar fi programele CE, proiecte de rețea daneze, proiecte de dezvoltare regională și dezvoltarea și implementarea Global Classroom, conceptul nostru de învățare câștigător al premiului USDLA. Prin aceste proiecte și activități, VUC
Storstrøm are experiență în facilitarea digitală a predării, întâlnirilor și seminariilor. Ca parte a strategiei de dezvoltare la VUC Storstrøm, lucrăm cu jocuri în educație pe mai multe niveluri, de la formarea abilităților de bază până la nivelul pregătitor superior sau liceu. Am dezvoltat propriul nostru sistem de management al învățării gamificate, Global Academy, pe care îl folosim atât într-un cadru școlar tradițional, dar și într-un mediu de formare a companiei.

Maria Storm-Holm

Colegiul Național „Nicu Gane“ din Fălticeni este un liceu teoretic înființat în 1870. În prezent, există aproximativ 1200 de studenți care studiază în următoarele domenii: Informatică (partea VET a școlii – aproximativ 600 de studenți), Științe ale Naturii, Limbi Moderne și Științe Sociale. CNNG este un liceu acreditat ECDL pentru studenții fălticeneni și are o academie locală CISCO. Un obiectiv strategic al Planului de Dezvoltare Instituțională este pregătirea absolvenților pentru cerințele societății informaționale, în special pentru utilizarea noilor tehnologii. CNNG este implicată în mai multe proiecte Erasmus+ (proiecte de mobilitate și proiecte de parteneriat strategic).

Ioan Caulea
Florin Ilincăi